2024年河北省高职单招考试四类职业技能 （职业适应性测试）和（英语）考试大纲

职业适应性测试考试说明

职业适应性测试重点考查学生进入高等职业院校学习所必备的基本素养和职业适应能力，旨在依据专业特点，选拔综合素质高、具有创新精神和职业发展潜质的人才。

一、考试总体要求

职业适应性测试根据考生特点与专业培养目标命题，主要考查考生的政治思想、职业道德、常识知识、专业认知能力、职业适应能力、职业潜质、创新能力等，在考试内容和评分标准上突出对考生素质的综合评价。

二、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

闭卷笔试。

（二）试卷结构

职业适应性测试单科满分350分，设置单项选择题、多项选择题两种题型，考试时间120分钟。

（三）分值比例

职业适应性测试分值比例如下表：

三、考试范围与内容

（一）常识性知识测试

常识性知识测试主要考查政治、经济、社会、文化、生态、科技、生活和与报考专业相关的常识性知识以及考生运用上述知识进行分析判断的能力，主要包含以下内容：

1.时事政治：近一年来国内外重要时事政治新闻。

2.人文常识：文学、历史、地理、哲学、法律、艺术、礼仪等人文社会科学知识。

3.科技常识：物理、化学、生物等科技知识。

4.生活常识：健康(含心理健康）、饮食、卫生、交通、安全、环保等生活常识。

5.专业常识：农林牧渔、轻工纺织、生物与化工、食品药品与粮食等专业常识知识。

（二）职业能力测试

职业能力测试主要考查政治思想、职业道德、语言应用、逻辑分析、信息处理、数字应用、沟通交流、创新能力等职业素养，主要包括以下几个方面：

1.能够坚持正确的政治方向，关注时政热点，有明辨是非的能力。

2.具备社会公德、职业道德和家庭美德，具备职业精神、劳动意识和基本的法律素养。

3.具备搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力，包括对文字资料、数字图形、概念、事例等材料的理解分析、逻辑判断、演绎推理、归纳综合等。

4.具备与现代生活密切相关的技术设计与应用能力及审美感受力。

5.具备协同合作、有效沟通和社会交往的能力。

6.具备运用所学知识分析、判断、解决实际问题的能力。

7.具备有效调解情绪、保持心理健康，正确面对工作、生活、学习挫折的能力。

8.具有创新意识和创新潜质，具备创新思维、创新方法运用的能力和主动学习的能力。

四、样题示例

（一）单项选择题

1.经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年农历（    ）设立为中国农民丰收节，这是第一个在国家层面为农民设立的节日。

A.春分    B.秋分    C.夏至    D.冬至

（二）多项选择题

1.工业中用到的净水方法包括以下（   ）方法。

A.沉淀    B.吸收    C.吸附    D.过滤

2024年河北省普通高职单招考试四类职业技能专业基础（英语）考试说明

根据河北省高职单招考试四类培养目标，在广泛征求本考试类单招院校、普通高中和中等职业学校意见的基础上，经河北省高职单招考试四类招生工作领导小组研究，决定本考试类专业基础考试科目为英语。为便于考生备考，特制定本考试说明。

本说明依据国家教育部颁布的《普通高中英语课程标准》、同时结合我省普通高中和中职学校英语教学实际情况编写制定。

一、考试总体要求

主要考查考生的英语基础知识和基本技能，在日常生活和职业场景中的英语应用能力以及考生进入高等院校继续学习所必需的英语能力。

二、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

闭卷笔试。

（二）试卷结构

专业基础（英语）单科满分100分，全部为单项选择题，考试时间60分钟。

（三）分值比例

专业基础（英语）测试共40道单选题，每题2.5分，合计100分。

三、考试范围与内容

（一）词汇

掌握《普通高中英语课程标准》包含的约3500个词汇以及相关的习惯用语和固定搭配（包括义务教育中的英语词汇）。

（二）语法

理解并掌握各项语法基础知识和用法。

1.名词：名词的单复数、名词的所有格。

2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词等。

3.冠词：a，an，the的基本用法。

4.介词：介词的基本用法。

5.连词：连词的基本用法。

6.数词：基数词、序数词、分数和百分数等。

7.形容词：形容词的基本用法。

8.副词：副词的基本用法。

9.动词：实义动词和非实义动词。

10.时态：16种动词时态。

11.被动语态。

12.非谓语动词。

13.主谓一致。

14.句子种类：陈述句、疑问句（包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句等）、祈使句和感叹句等。

15.基本句型：主+系+表、主+谓、主+谓＋宾、主+谓+间宾＋直宾、主+谓+宾＋宾补、There be结构等。

16.复合句：定语从句、状语从句和名词性从句等。

（三）情境交际

掌握并能运用基本的交际话题。

（四）其他符合课程标准的内容

四、样题示例

1.There is going to be an English movie in our school (   ) the evening of June 30.

A.at   B.in   C.for   D.on  

2.This is the bike (    ) I lost last week.

A.that    B.what    C.who    D.whose   

3.——Would you like to see the film with me tonight?

—— (   ).

A.Not at all.   B.No,I don't.

C.Yes,I'd love to.    D.That's right.